Если у Вас дочь

1 декабря 2013

Для родителей

• сильно переживают личные, семейные проблемы;
• не склонны к преобразующей, реформаторской деятельности;
• предпочитают запоминать, а не понимать;
• лучше решают однотипные задачи;
• любят всё приводить в порядок;
• хорошо воспринимают объяснение на слух;
• хорошо развита мелкая моторика рук,
• ответы у девочек однотипны;
• для деятельности необходимы узкие границы пространства;
• характерны однообразные виды деятельности;
• интересы направлены на человека и сферу его бытия;
• при оценке результатов деятельности для девочек важно, чтобы ими восхищались;

• давайте большой объём для запоминания, систематически повторяйте материал;
• поэтапно, пошагово разбирайте задачу;
• эмоционально поддерживайте дочь, хвалите, показывая дальнейшую перспективу её развития;
• освоения учебного материала должно идти по принципу: от эмоционального восприятия к его логическому осмыслению;
• пресекайте ябедничество девочек;
• развивайте лидерские качества;
• дайте возможность участвовать в конкурсах; театрализованных представлениях;
• учите решать проблемную ситуацию многовариантным способом;
• используйте все виды коммуникаций в общении с дочерью;
• предоставьте возможность дочери действовать с мелкими игрушками, атрибутами к играм.